O Percurso Formativo Integrado(r) está orientado para uma formação abrangente que aborda, de forma sistemática, as diferentes dimensões de natureza pedagógico-didáctica e organizativa que influenciam a qualidade dos processos formativos.

Esta estrutura baseia-se em quatro blocos formativos, assentes na interacção das competências associadas aos respectivos conjuntos de módulos:

A0 - SISTEMAS DE FORMAÇÃO, Caracterização e eixos de intervenção

- Interacção dos Sistemas de Educação-Formação-Trabalho

- Caracterização dos sub-sistemas de Formação em Portugal, articulações e factores de qualidade

- Sistema de Certificação Profissional - Modalidades de desenvolvimento da Formação

- Perfis, Funções e Formação de Formadores - A dimensão social da Formação

- Organizações Qualificantes - Legislação Nacional e Comunitária

B0 - GESTÃO DA FORMAÇÃO, Modelos e Instrumentos

- Identificação de necessidades de formação

- Enquadramento administrativo e financeiro da Formação

- Planeamento da Formação - Organização da actividade formativa

- Gestão de Equipas Formativas - Estratégias e meios de promoção da Formação

- Mecanismos e Indicadores de Acompanhamento e Avaliação da Formação

C0 - TECNOLOGIAS DE FORMAÇÃO, Concepção e produção

- Modelos, metodologias e instrumentos de concepção e produção da formação

- Planeamento de espaços e equipamentos de formação

- Concepção, desenvolvimento e avaliação de instrumentos multimédia

- Formação a distância e outras formas de aprendizagem individualizada

D0 - METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO, Desenvolvimento do Processo

- Processos de comunicação pedagógica - Relacionamento interpessoal e animação de grupos

- Processo e factores de aprendizagem

- Métodos e técnicas pedagógicas

- Operacionalização da formação: objectivos, planificação e avaliação

- Gestão de espaços, tempos e recursos pedagógicos