OBJECTIVOS
- Possibilitar a aquisição e o desenvolvimento de competências específicas nos diferentes domínios da Formação de Formadores e de outros Técnicos, através de metodologias de e-learning (blended-learning)
- Estimular estes profissionais a utilizar e a explorar as potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Formação
- Disponibilizar uma oferta formativa às entidades formadoras que desejem desenvolver FAD
Pretende-se igualmente, dar resposta e antecipar novos saberes e competências da Função Formador, em permanente mutação, por um lado devido ao alargamento do campo de intervenção da Formação e à tendência crescente das formas de ensino e formação, abertas, flexíveis e a distância, com forte vertente de autoformação e de formação contínua, através de processos mediatizados tecnologicamente, por outro lado, ao grande de desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação.
Assim, e para responder aos desafios actuais e para que os profissionais da formação não fiquem excluídos, face às imensas potencialidades que as TICs podem proporcionar, torna-se fundamental conceber e proporcionar formação de formadores que permita desenvolver, nos seus perfis, novas competências em que se combine:
- Competências Técnicas
- Competências Mediáticas
- Competências Comunicacionais
- Competências Pedagógicas e Metodológicas
ÚLTIMAS ACÇÕES REALIZADAS
O IEFP/CNQF, encontra-se a desenvolver o Projecto "Sistema Online de Gestão de Avaliação da Formação Profissional e da Qualificação de Formadores", financiado pelo POAT-FSE, em colaboração com a DLC - Distance Learning Consulting, Lda. Para divulgação, exploração e reflexão prática sobre a qualidade e utilidade operacional dos produtos desenvolvidos, o CNQF realizou o
4º. Workshop_Programa_2011-02-18.doc (222KB)
Apresentações e fotos - veja aqui
No mesmo âmbito, está também a decorrer a acção-piloto
Avaliação da Formação (eLearning)
Formação com uma duração total de referência de 60 horas, havendo apenas duas sessões presenciais no primeiro e último dias de funcionamento.
Técnicas de Avaliação na Formação a distância / e-Learning
O CNQF levou a efeito uma acção de formação para que os formadores possam dispor de uma aplicação informática online que os ajude a construir perguntas, provas, instrumentos de avaliação, casos, jogos, etc., suportados por critérios pedagógicos e científicos que tornem o processo não só célere como de fácil utilização, reduzindo ainda a subjectividade associada ao acto de avaliar.
Esta acção de formação, a distância em e-learning com uma duração total de referência de 75 horas (veja o Programa aqui), teve o seu início no dia 6 de Setembro, apenas tendo presencialmente a sessão de abertura (2 h) e a sessão de avaliação final (2 h) e encerramento (1 h).
As sessões presenciais realizaram-se no IEFP. A restante formação, a distância, foi feita através da Internet e na modalidade auto-estudo.
Outras acções em blended-learning realizadas pelo CNQF
Outras iniciativas ligadas à metodologia elearning no seguinte endereço:
PlataformaeLearning